Regulares:
Dra. Marcela Jaime (ORCID)
Institución: Universidad de Concepción
País: Chile
Actividades:
- Participa de forma activa en la asignatura de Teoría Microeconómica. En concreto en el Resultado de Aprendizaje número tres que se centra en temas de economía del comportamiento.
Dra. Irene Mussio (ORCID).
Institución: Universidad de Leeds, UK
País: Chile
Actividades:
- Participa de forma activa en la asignatura de Teoría Microeconómica. En concreto en el Resultado de Aprendizaje número tres que se centra en temas de economía del comportamiento.
Dr. Joan Carles Gil Martín (más info)
Rut: DNI – 38539594N
Institución: Universidad Politécnica de Catalunya
País: España
Facultad: Facultad de Matemáticas y Estadística (FME)
Departamento: Organización de Empresas
Actividades:
- Imparte clase actualizada y participativa de gestión estratégica desde un contexto global. (ver noticia)
Dr. Fernando Rafael Jiménez Arévalo (más info)
Rut: Pasaporte 547405664,
Institución: The University of Texas at El Paso
País: Estados Unidos
Actividades realizadas:
- Noticia 1: Visita de académico de la Universidad de Texas-El Paso fortalece el DEGI
- Noticia 2: De esta visita y participación del profesor Fernando Jiménez se logró firmar un convenio de colaboración con la Universidad de Texas El Paso en Estados Unidos.
Esporádicos:
Dr. José María Alonso Moral (ORCID: 0000-0003-3673-421X)
Rut:
Institución: Universidad de Santiago de Compostela
País: España
Actividades realizadas:
- Charla magistral: Cómo construir sistemas inteligentes confiables, buenas practicas: explicabiliad, ética y regulación
Dr. Mario Arias Oliva (ORCID: 0000-0003-3673-421X)
Rut:
Institución: Universidad Complutense de Madrid
Actividades realizadas:
- Seminario de investigación y postgrado: Cómo elegir el proyecto de investigación para desarrollar un proyecto exitoso
- Conservatorio: «Geoeconomía: Tecnología, Poder, y Ética en el nuevo Entorno»
Dra. Mary Váldes Tapia (ORCID)
Actividades realizadas:
- Charla: Management Control Systems in SMES: Behavioral and Evolutionary Perspectives in a Multi-case study
